BOTÁNICA AGRONÓMICA
MANUAL DE BOTÁNICA |
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Manual de Botánica agronómica.
El presente manual se ha realizado sobre el módulo profesional denominado Botánica Agronómica dentro del primer curso del ciclo formativo de grado superior correspondiente a los títulos de Técnico Superior en Gestión Forestal y del Medio Natural (Real Decreto 260/2011, de 28 de febrero, por el que se establece el título de Técnico Superior en Gestión Forestal y del Medio Natural y se fijan sus enseñanzas mínimas) y Técnico Superior en Paisajismo y Medio Rural (Real Decreto 259/2011, de 28 de febrero, por el que se establece el título de Técnico Superior en Paisajismo y Medio Rural y se fijan sus enseñanzas mínimas.
Se incluyen todos los objetivos del Real Decreto, los contenidos, criterios de evaluación y actividades de autoevaluación relacionados con estos últimos. El manual es en color y tiene 214 páginas.
Ver contenidos: manual botánica.
Precio del manual de Botánica agronómica: 30€ + Gastos de envío.
Precio de los manuales de Botánica agronómica + Fitopatología: 60€ + Gastos de envío (regalo de anexo de descripción de las principales especies forestales de la Península Ibérica en pdf)
Primera evaluación.
- Tema 1. Identificación de las plantas.
- Tema 2. Primera parte. Ubicación geográfica de las diferentes especies vegetales.
Trabajo primera evaluación
Realización de un trabajo de una especie botánica del Catálogo de especies amenazadas estatal o de Castilla- La Mancha.
Se realizará un pequeño trabajo de investigación en el que se indicaran los siguientes apartados:
- resumen
- identificación.
- área de distribución.
- hábitat y biología.
- demografía.
- factores de amenaza.
- protección legal.
- estado de conservación.
- medidas de conservación.
- bibliografía consultada.
Se pueden incluir fotografías, mapas de distribución y lo que se considere oportuno.
Se puede hacer en power point, en papel (word) y en una cartulina tipo póster de congreso. Mandar por e-mail. Se expondrá.
Realización de un trabajo de una especie botánica del Catálogo de especies amenazadas estatal o de Castilla- La Mancha.
- Relación de alumnos con las especies de las que tienen que hacer el trabajo: https://www.dropbox.com/s/yz1l7exh8qb9xms/Alumno-%20Especie%20bot%C3%A1nica.xlsx?dl=0
- Relación de alumnos con las especies y los días que tienen que presentar el trabajo:
Se realizará un pequeño trabajo de investigación en el que se indicaran los siguientes apartados:
- resumen
- identificación.
- área de distribución.
- hábitat y biología.
- demografía.
- factores de amenaza.
- protección legal.
- estado de conservación.
- medidas de conservación.
- bibliografía consultada.
Se pueden incluir fotografías, mapas de distribución y lo que se considere oportuno.
Se puede hacer en power point, en papel (word) y en una cartulina tipo póster de congreso. Mandar por e-mail. Se expondrá.
Segunda evaluación.
TEMARIO
https://www.dropbox.com/s/q739rw718ltsrhh/Identificaci%C3%B3n%20con%C3%ADferas%20I.pptx
- Segunda parte:
https://www.dropbox.com/s/netgptle7vjfuel/Identificaci%C3%B3n%20con%C3%ADferas%20II.pptx
- Tercera parte:
https://www.dropbox.com/s/ewk7c1vmb2jxv6m/Identificaci%C3%B3n%20con%C3%ADferas%20III.pptx
Visu Coníferas: enlace. Además, también hay que tener en cuenta las fotografías del libro/ presentaciones.
- Continuación Tema 2: Plantas invasoras.
- Plantas de jardín. Tema 3.
- Identificación de Coníferas:
https://www.dropbox.com/s/q739rw718ltsrhh/Identificaci%C3%B3n%20con%C3%ADferas%20I.pptx
- Segunda parte:
https://www.dropbox.com/s/netgptle7vjfuel/Identificaci%C3%B3n%20con%C3%ADferas%20II.pptx
- Tercera parte:
https://www.dropbox.com/s/ewk7c1vmb2jxv6m/Identificaci%C3%B3n%20con%C3%ADferas%20III.pptx
Visu Coníferas: enlace. Además, también hay que tener en cuenta las fotografías del libro/ presentaciones.
TRABAJO
Alumnos y especie que han elegido para el trabajo: enlace.
· Estudio etnobotánico de una especie vegetal. Guión:
- Descripción de la especie.
- Distribución biogeográfica.
- Usos que el ser humano ha realizado de esta especie.
NOTA: La etnobotánica estudia las relaciones entre los grupos humanos y su entorno vegetal, es decir el uso y aprovechamiento de las plantas en los diferentes espacios culturales y en el tiempo.
Esta disciplina define el papel de los vegetales en las sociedades humanas; estudia la interacción de los grupos humanos con las plantas: su empleo para fabricar sus instrumentos y herramientas, para protegerse (viviendas, vestuarios), alimentarse, curarse de las enfermedades, comunicarse con sus congéneres (papeles, tintas, tatuajes, tejidos), así como su asociación en la vida social (rituales, juegos, música, etc).
Alumnos y especie que han elegido para el trabajo: enlace.
· Estudio etnobotánico de una especie vegetal. Guión:
- Descripción de la especie.
- Distribución biogeográfica.
- Usos que el ser humano ha realizado de esta especie.
NOTA: La etnobotánica estudia las relaciones entre los grupos humanos y su entorno vegetal, es decir el uso y aprovechamiento de las plantas en los diferentes espacios culturales y en el tiempo.
Esta disciplina define el papel de los vegetales en las sociedades humanas; estudia la interacción de los grupos humanos con las plantas: su empleo para fabricar sus instrumentos y herramientas, para protegerse (viviendas, vestuarios), alimentarse, curarse de las enfermedades, comunicarse con sus congéneres (papeles, tintas, tatuajes, tejidos), así como su asociación en la vida social (rituales, juegos, música, etc).
Tercera evaluación.
Temario:
- Identificación de Fagaceas:
- Identificación de Betulaceas, Ulmaceas, Juglandaceas:
- Identificación de Aceraceas y Salicaceas:
Examen 2 bloques anteriores:
- Identificación Rosáceas: https://www.dropbox.com/s/vvfcn4p61m0t4e0/Identificaci%C3%B3n%20Rosaceas.pdf
- Identificación Aquifoliaceae, Tiliaceae, Oleaceae, Tamaricaceae, Buxaceae y Arecaceae: https://www.dropbox.com/s/i3stwgu6155iui1/Tilos%2C%20buxus%2C%20Ilex%2Cetc.pdf
Visus: a parte de estas presentaciones que vienen más abajo también hay que saberse las que vienen en las presentaciones de teoría o manual.
https://www.dropbox.com/s/w8amtbycrou7449/Anexo%201b.pdf
- Fagaceas, Betulaceas y Juglandiaceas:
https://www.dropbox.com/s/w8amtbycrou7449/Anexo%201b.pdf
- Rosaceas: https://www.dropbox.com/s/dk0tkxbr5jpkvua/Visu%20Rosaceae.pdf
- Familias Aceraceae y Salicaceae.
- https://www.dropbox.com/s/9tdaqjldapag20k/Visu%20Aceraceae%2C%20Salicaceae.pdf
- Aquifoliaceas, Tilliaceas, Oleaceas, etc: https://www.dropbox.com/s/hrkqcnpbkfsfp5t/visu%20Tilos%2C%20buxus%2C%20Ilex%2Cetc.pptx
Trabajos:
· Estudio biogeográfico y ecológico de una especie (a elegir). Guión:
1) Distribución corológica.
2) Paisajes vegetales en el que se encuentra la especie.
3) Hábitat.
4) Especies acompañantes.
5) Usos
· Estudio biogeográfico y ecológico de una especie (a elegir). Guión:
1) Distribución corológica.
2) Paisajes vegetales en el que se encuentra la especie.
3) Hábitat.
4) Especies acompañantes.
5) Usos